Gargalhar o Porvindouro
Aurora, a boneca gigante que já nasceu anciã
Brincar é essência e processo
O projeto Mundaréu de Brincadeira como campo de investigação e de atuação no mundo
Anita
A infantilização e o protagonismo de impasses
DIVERSAS LINGUAGENS, DIVERSAS LEITURAS
Tudo no mundo pode ser lido com atenção, ampliando nossa percepção da realidade
Olhares de Crianças são as Luzes na Cidade
Já parou para pensar no que as crianças pensam, sentem e podem mudar na cidade em que vivem?
Criança e Natureza
Observações (d)e Natureza Lúdica
Brincar Mamulengos
Formação Brincante com Schirley França . Sábado 15/07, de 9 às 13h
Mundaréu de Brincadeira – Sepetiba
de 9 às 13h, na Quadra de esporte da Praia do Recôncavo (dona Luisa)
Mundaréu de Brincadeira – Engenho de Dentro
25 de junho na Praça Rio Grande do Norte
Memórias da Arte/Educação no Brasil: Memórias Confiadas
Uma pesquisa realizada pelo Centro de Memória do Instituto de Arte Tear
Mundaréu de Brincadeira
Mundaréu de Brincadeira é uma iniciativa de resgate e difusão dos brincares tradicionais da infância, devolvendo às praças da cidade o caráter de território brincante e de encontro intergeracional.
ManiFesta Brasileira
Formação em Dança e Ritmos Populares. Quintas feiras de junho a dezembro, sempre das 19 às 21h. Começa na quinta 09/06.
Memórias da Arte/Educação no Brasil : Arte é você estar respirando
Entrevista com Cecília Conde sobre música na educação.
A Pureza da Infância
Fotógrafo consegue captar a pureza da infância em série adorável
Náufragos e piratas do Aprendizado
Crianças de navegação
Crianças-Soldado
Pesquisa de Jana Tabak sobre crianças que convivem entre conflitos armados
O colecionador de Brincadeiras
Uma entrevista sobre as histórias e invenções do brincante Adelsim
Educação dos filhos, uma tarefa partilhada
A experiência do Coletivo Casa Escola
Luz, Câmera, Arte/Educação
um movimento independente de arte-educação atuante no Rio de Janeiro, no Jacarezinho , uma das maiores favelas da cidade. Lá as crianças fazem filmes.
Curta de todas as cores
Animações que tem como tema central matizes
O que é brinquedo? As crianças respondem!
Nem sempre o brinquedo, para a criança, é aquele objeto produzido industrialmente ou artesanalmente como brinquedo.
Quintais do Xingu
O termo infância nasce com a ausência de fala. Gabriela Romeu vai na contramão desse significado e busca dar voz às crianças a partir do projeto Infâncias .
Bizunga, a dona do Toré
Uma beija-flor brincante, guardiã da memória viva das brincadeiras no Quilombo Carcará, na zona rural de Potengi, no Cariri cearense.
Um Encontro de poesia, música e cultura da infância
Registro documental, com matérias de jornais e fotos, rende homenagem à memória de Maria Mazzetti, cujos poemas, musicados por Denise Mendonça na década de 1970, deram origem ao disco infanto-juvenil OLÁ, que comemora 35 anos.
Brinquedo Natureza
A brincadeira como poética da infância
Ludicidade – Nossa Mediação de Leitura
A semeadura do livro e da leitura no quintal do Tear e nos espaços públicos da cidade.
Rua – espaço educativo
A rua também ensina e precisamos aprender a ler as mensagens que ela emite, entender a Cidade como Currículo.
Os olhos do não visto
Gandhy Piorski reflete sobre a simbologia e a infância do povo Mursi, a partir de ensaio fotográfico de Hans Silvester.
Venha para Encontro de Educadores Brincantes
Exercício de ser criança